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    體育游戲跳皮筋教案

    時間:2022-09-18 18:01:01 體育教案 我要投稿

    體育游戲跳皮筋教案

      作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的體育游戲跳皮筋教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    體育游戲跳皮筋教案

    體育游戲跳皮筋教案1

      活動目標:

      1、學習雙腳并攏,用踩、越、勾的方式跳皮筋。

      2、學習與同伴用輪流的方法合作跳皮筋。

      活動準備:皮筋6根。

      活動過程:

      一、開始部分

      1、兩兩拉手排好隊到操場,進行隊列練習。

      教師:進行基本隊列練習,幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。

      2、進行熱身運動。

      教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。

      二、基本部分

      1、了解跳皮筋的基本方法。

      教師:剛才我們兒歌里的小孩玩的是什么游戲,你們知道嗎?(他們玩的是跳皮筋。)

      2、教師出示皮筋讓幼兒看,引導幼兒探索皮筋的玩法:皮筋可以怎么玩呢?請每五個人拿一根皮筋,找一塊空地試試怎樣玩。

      教師:(集中幼兒)你們剛才是怎樣玩法?(請幼兒說說自己的玩法)

      3、教師重點講解兩人用腿繃皮筋,其余三人跳的方法:兩人用腿繃住皮筋,其余三人在皮筋上跳,皮筋不要拉得太緊,也不要拉得太松。

      4、嘗試在皮筋上用勾、踩、躍的方法跳。

      教師:我們用剛才學習的方法跳皮筋,想一想在皮筋上可以怎樣跳?

      5、幼兒五人一組分散探索,教師巡回觀察。

      6、幼兒集中,教師:大家剛才發現了什么玩法?

      7、幼兒在集體前展示。

      教師邊示范邊小結:可以踩在皮筋上,可以越過皮筋,可以勾住皮筋跳過去。

      三、結合兒歌運用踩、勾、躍的方法跳皮筋

      1、教師:我們都學會了雙腳并攏,用勾、踩、躍過皮筋的玩法。你們看,老師還可以一邊念兒歌一邊跳皮筋呢。小孩小孩真愛玩(雙腳踩在第一道皮筋上再跳到第二道皮筋上),彎彎腿、跳小河(跳下皮筋,再躍過兩道皮筋跳到對面去);蹦一蹦,跳土坡(同第一個動作);跨一跨,過山岡(同第二個動作);勾一勾,不要放(雙腳勾住一道皮筋,跳躍,把這根皮筋帶到另一根皮筋外面)。

      2、請個別幼兒試一試。

      3、幼兒分組邊念兒歌邊跳皮筋,教師提醒幼兒用輪流的方法合作玩跳皮筋。

      規則:如果勾皮筋時勾住了,就將皮筋的高度往上升一拳繼續跳;如果有沒有勾住皮筋的幼兒就被罰下場,其余的人再接著跳。一輪完了,替換繃皮筋的兩個人。

      4、組織幼兒進行游戲。

      6、教師評價幼兒游戲比賽情況。表揚能夠克服困難,有團隊精神的.幼兒。

      結束部分:

      幼兒自由結伴,互相輕捶腿部,放松下肢肌肉。

    體育游戲跳皮筋教案2

      教材分析:

       不受任何時間和場地的限制,簡單方便,玩法多樣。本活動通過指導幼兒跳皮筋, 引導幼兒自由探索并初步掌握跳皮筋的方法,既能鍛煉幼兒的腿部力量,提高身體動作的協調性與靈敏性,又可以讓幼兒體驗到合作游戲的快樂。

      活動目標:

      1、初步掌握跳皮筋的方法,鍛煉腿部力量。

      2、通過跳皮筋提高身體動作的協調性和靈活性。

      3、對民間體育游戲感興趣,體驗合作跳皮筋的快樂。

      活動準備:

      1、熟悉一些簡單的民間童謠,會玩“拉大鋸”、“炒黃豆”等游戲。

      2、長、短皮筋若干。

      活動建議

      1、準備活動,玩“拉大鋸”、“炒黃豆”等民間游戲,活動身體各個關節。

      2、了解皮筋的特性,嘗試探索皮筋的玩法。

     。1)教師出示皮筋,引起幼兒興趣。

      提問:這是什么?是干什么用的?怎樣用皮筋來玩游戲?

     。2)請幼兒分組討論,嘗試皮筋的玩法。

      如:單人跳,兩人拉著皮筋跑,用皮筋綁腳玩“兩人三足”,與同伴合作玩等。

     。3)引導幼兒交流不同的玩法,互相學習。

      3、玩“跳皮筋”游戲,初步掌握跳皮筋的方法。

     。1)教師演示單腳內外跳皮筋的方法,指導幼兒練習。引導幼兒圍成圓圈,單腳撐皮筋,另一只腳練習跳。

     。2)用 8 把小椅子撐起 4 根皮筋,讓幼兒自由探索皮筋的多種玩法。如:單腳跳、雙腳跳、雙腳交替跳等。

     。3)教師展示皮筋的花樣跳法,引導幼兒練習跳皮筋。

      教師演示皮筋的花樣跳法,如:踩、勾、挑、繞等,重點引導幼兒用勾、繞的方法,結合兒歌進行練習。

      兒歌

      小皮球,用腳踢,馬蓮開花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一,三五六,三五七,三八三九四十一······九八九九一百一。

      4、放松活動:引導幼兒雙手握皮筋做拉伸身體的動作放松全身。

      5、請幼兒結合各種皮筋跳法自編兒歌,利用戶外活動、散步等環節進行練習。

      附:資料

      跳皮筋的歌謠

      1、小皮球,用腳踢,馬蓮開花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一;三五六,三五七,三八三九四十一;四五六,四五七,四八四九五十一;五五六, 五五七,五八五九六十一;六五六,六五七,六八六九七十一;七五六,七五七, 七八七九八十一;八五六,八五七,八八八九九十一;九五六,九五七,九八九九一百一。

      2、小熊貓,上學校,老師講課它睡覺,左耳朵聽,右耳朵冒,你說可笑不可笑。

      3、周扒皮,會偷雞,半夜里起來學公雞,我們正在做游戲,一把抓住周扒皮。

      4、一朵紅花紅又紅,劉胡蘭是女英雄,生的偉大死的光榮,我們大家向她學習。

      5、我是一只小青蛙, 張開嘴巴叫呱呱。請你不要嫌我吵, 田里害蟲歸我抓。

      6、鴨子嘎嘎叫,老牛蹦又跳。大馬吃白菜,熊貓跑步快。白兔圓耳朵,老虎叫呱呱。老鼠比豬胖,公雞會下蛋。齊說怪兒歌,大家樂呵呵。

    體育游戲跳皮筋教案3

      設計背景:

      為了豐富孩子們的體育游戲,發揚我國傳統的民間體育游戲,發展孩子的動作,我特選擇了“跳皮筋”活動,把跳皮筋和音樂結合在一起,根據孩子們動作發展情況,希望在游戲中,孩子們能在身體動作、想象力和創造力及合作意識方面都能有不同程度的提高與發展。

      教學內容:跳皮筋的方法

      活動目標:

      1、了解一些簡單的跳皮筋的基本動作,并能跟隨音樂跳皮筋。

      2、鍛煉幼兒的腿部力量,提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。

      3、激發幼兒對民間體育游戲的興趣,體驗合作游戲的快樂。

      活動重、難點:

      重點:掌握一些簡單的跳皮筋的基本動作。

      難點:能跟隨音樂跳皮筋。

      活動準備:

      皮筋1條 音樂

      教學方法:

      講授法、示范法、游戲法、總結歸納法

      教學手段:

      實訓教學

      活動過程:

      一、熱身運動

      師: 小朋友跟王老師一塊來跑一跑、跳一跳吧!

      師: 聽說離這里不遠有一片神秘的森林,森林里有好多的陷阱,王老師帶小朋友們去闖一闖。

      挑戰成功

      二、基本部分

      通過談話引出“跳皮筋”

      1、老師知道小朋友們最喜歡玩游戲了?那誰能告訴老師你都玩過哪些游戲?

      2、王老師小時候也喜歡和同伴一起玩游戲,但我們玩的游戲不一樣,我經常愛玩的游戲是(神秘出示皮筋)

      悄悄地告訴個別小朋友。請這幾個小朋友揭曉答案。

     、倌奈恍∨笥烟^皮筋?跳皮筋需要什么?怎樣跳的?

      大家討論,請個別幼兒嘗試跳皮筋。

     、谛∨笥堰有不同的跳法嗎?

      如果有請幼兒上來示范,并帶領幼兒跳一跳。

     、弁趵蠋煄砹似そ钚峦娣,讓我們一起來看看吧,老師示范跳皮筋的方法。

      3、小朋友嘗試跳皮筋的方法和游戲規則

      老師邊說兒歌邊跳。練習1遍后,分為兩組——放音樂,幼兒自由練習。

      三、跳皮筋分組游戲比賽(播放音樂)

      講幼兒分成2隊,哪隊小朋友跳的完整,出錯的較少者獲勝,獎勵小貼貼

      四、總結與放松活動(舒緩音樂)

      小朋友你們累嗎?我們在跳皮筋游戲中因為大家堅持不懈的努力讓我們玩得非常開心,堅持本身就是毅力的挑戰,所以,無論做什么事情都要像跳皮筋一樣學會挑戰,迎接挑戰,讓我們每個小朋友越來越自信!

      讓我們一起隨音樂來放松身體:幼兒扭扭身子,扭扭腰,抖抖扭扭腳腕、掄掄胳膊。

      五、結束活動

      小朋友讓我們帶著美好的心情期待下次再探索出更多的皮筋新玩法,再來比賽,好嗎?

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