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    大學生學生實習報告

    時間:2022-09-19 09:58:41 實習報告 我要投稿

    實用的大學生學生實習報告模板六篇

      隨著人們自身素質提升,報告的適用范圍越來越廣泛,報告包含標題、正文、結尾等。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編整理的大學生學生實習報告6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    實用的大學生學生實習報告模板六篇

    大學生學生實習報告 篇1

      實習目的及意義

      機加實習,大家都期盼著它的到來,期盼在學習,偷懶去享受一下工廠生活。然而,實習后,我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的2個星期內,我學到許多在課堂里無法學到的東西,并在意志品質上得到了鍛煉。

      歲月如流水一般飛快的流過…

      為期兩周的機加實習轉眼結束了,但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心?偟膩碚f這次為期兩周的實習活動是一次有趣且必將影響我今后的學習工作的重要的經驗。我想在將來的歲月里恐怕不會再有這樣的機會,在短短的時間內那么完整的體驗到當今工業界普遍所應用的方法;也恐怕難有這樣的幸運去體驗身邊的每一樣東西到底是如何制造出來的了。

      在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!2個星期,短短的2個星期,對我們這些數控專業的工科學生來說,也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會,又將全面地檢驗我們的知識水平。機加實習是培養學生實踐能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生,非常重要的也特別有意義的實習課。機加實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情,使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

      什么是數控技術?本專業適合干哪方面的工作?本專業前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的機加實習。本次機加實習由王建、陽乾權2個老師帶領,這次工2個班參加實習。另外一個班和我們班交差著去實習工廠上班。第一個星期,是我們班的早班。第二個星期是他們班早班。

      實習總結

      實踐是真理的檢驗標準,通過兩星期的機加實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。

      很快一兩年后的我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。

      一周的機加實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。

      我們知道,“機加實習”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。對我們來說,機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會!

    大學生學生實習報告 篇2

      XX年9月末第一次來到上海到中國銀河證券從事營銷職員實習工作。因為學校的課程安排,有幸能有這次機會來實習。因為之前對金融方面的知識了解的不是很全面、很深入,所以在實習之前有些擔心自己做不了。在實習結束后感觸頗多,我寫下了這份實習報告,有以下幾點:

      第一點是關于社交方面。

      這點對我的震撼是在是太大了,來到這里我和幾個實習生在一起工作。這是第一次跟那么名校的畢業生在一起,心情特別激動。他們有來自復旦的、同濟的、交大財大的。 而且他們都是本院校的研究生,跟他們相比真是自慚形愧。慶幸的是交到了許多好朋友?墒菑牧硪粋方面深感做一個實習生居然要求如此之高,不由得心生一股涼意。一個實習生的的崗位要求如此之高,而且是幾乎只有從名校畢業才有可能獲得這樣一份實習機會,那其它學校的學生面臨的壓力之大、競爭之殘酷、挑戰之嚴峻,簡直難以想象……而且通過與我的這些名校的朋友交流又知道即使是這樣也不一定能留在這家公司。要看這家公司是否缺人手,還要看你的社交能力,工作能力,以及學習能力。是否是同族最出色的?鋸堃幌,幾乎一個普通職員的崗位是百里挑一的。所以這有更使我現在了解求職的不易,大學生的未來是多么殘酷。也使我明白現在的中國的社會理念則是不優秀就是差。要想找到一份好工作,就要具備多項能力:社交能力、學習能力、抗壓能力等。不過這也使我得信念更加堅定。因為沒有挑戰的人生是絕對不完美的。

      第二點是對工作所要具備的能力。

      為什么要談這點,因為在一起的都是行研的實習生(就我比較特殊在營銷部),分別負責各項數據的研究。例如房地產、鐵礦石、塑料行業等等。但令我很有感慨的是這些實習生的工作就只是負責收集數據。說實話這項工作即使是沒受過訓練的高中生也可以做,但我不是眼高手低,認為這種工作不是不值得做,而是對現在的中國大學的教育更加鄙視。因為大學教的技能應該使用、能用、可用。例如美國的麻省理工的金融課程第一節就是教畢業生怎么寫簡歷,怎么求職。但中國在大學傳授的知識,不是我們學生不去實踐,而是根本沒有實踐行。即使有,一個畢業生畢業后,最起碼實習3-5個月。但是這就好比高考,你停滯三到五個月之后會怎么樣,大家可想而知。所以既然實習的經歷固然必要,但是我們必須加強自己的自學能力,復習能力。子曰:學而時習之,溫故而知新。真是經典,而且必須讀書因為閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。不就是在為閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。而我中國13億人8億農民,那八億人一生不就是在為擺脫平庸而奮斗嗎。所以要想使自己在這個世界上擁有最多人口數的國家獲得一席之地就必須生存,我在這里宣誓,以后每周必須讀一本好書。

      第三點就是出去拜訪客戶。

      雖然只跟我營銷部總監出去拜訪一次。但是這一次對我的影響則是莫大的。

      首先這次出行就是讓自己了解禮節對一個人的重要性,同時也了解到許多忌諱。下面列舉一下我得收獲,人在跟女性握手的時候要伸出右手但只能握住指尖,虎口向里。當然如果手心有汗則要右手護左手,意味著擦汗。而人在站立時則也是右手護左手,意味著護江山社稷。人在穿西服時則有兩種系扣方法,一個是只系中間一粒,另一個則是系三?劾锩娴牡纳现袃闪。以上這些呢就是我現在對禮儀知識的初步了解。

      另一點呢則是將自己未來使更加清晰化(后面介紹)。

      最重要就是在學習方面。

      通過這次實習也使我更加懂得讀書的重要性,所以必須堅持每周都要讀書的好習慣。而且對于我來講更要讀英文書。既練習英語有可以學習知識。還有能就是對我現階段對重要的考試gmat,我現在重新準備。3個月來完全提高自己的語文水平,未來三周會全心的去攻克og13。別的就不去想太多。因為現在考好gmat就足夠了。

      至于未來的計劃,在近兩年要考?、 本科、gmat 、toefl等多項考試。其余時間全部投入到實習當中去。當然業余時間也要練習籃球爭取到美國之后參加籃球俱樂部。但說一下更重要的職業規劃通過在公司的僅僅一次實習就使我深受啟發。是我和家人比較了解社會,并更加下定決心要走出國門,觀看中國經濟走向未來絕對會有一個屬于我們90的機會。一塊超級大國出爐的蛋糕讓我們去分。例如現在的地下融資,中小企業貸不到錢。銀行有只給國企和央企貸款。而私企卻負擔了75%的就業人數,所以如果經濟的政策呢沒有變動則這種經濟體系必然會走向衰亡。所以在未來如果有這種可能性(國家允許私有銀行的開辦)那便是機會的降臨的時刻。俗話說機會只給留給有準備的人,所以我現在決定先經過社會的小小歷練,之后去美國留學。當然學校一定要接觸華爾街,交朋友,使自己快速成長,從而伺機而動。再回到中國來做企業。

    大學生學生實習報告 篇3

      這次,我有幸成為到xx公司實習生的一員。之前兩次實習,因為各種因素影響沒有大凌豐公司進行實習。這次,我必定盡力把自己的設計做得更好。

      初到公司,秀姐和公司其他同事熱情的接待我們。簡單地收拾下行李,安頓下來就正式工作了。先進行工作車間的參觀,主要是讓我們更好地了解不銹鋼產品的生產流程與工藝。這一部分對于我們日后設計有很大幫助。首先,這樣能更好地確定設計方案能否適合生產;其次,能否有效地,控制生產成本的關鍵所在,譬如鋼板沖壓成型的配件成是鑄鋼成型配件的成本數倍;最后,雖然了解的不銹鋼的加工工藝,其實大部分的五金工藝都大致可行,可以讓自己在工藝認識上有所獲益。

      雖然未正式的公布設計具體內容。但問題已經出現了,重點是伙食問題。大概,因為廣州地區與浮云的飲食習慣有所不同,飯堂的菜色,大家都似乎都不太滿意。另外,午飯時間常常需要長時間排隊取飯,一排起碼半個鐘。這樣對中午休息的時間受到一定程度的影響?上彩枪镜呐,飯堂為我們15名實習生另外燒一桌飯菜,并開設小房間給我們用午飯。感謝公司對我們的支持,并經過實習期間觀察,公司對我們實習生的確是優待的很。很多正式入職的文員,其實也是每天在飯堂打飯吃的,一樣要排半個小時的隊。

      實習期間正式的設計內容公布了,中式炒鍋和湯鍋。這個設計題目的確很難,正如秀姐和鐘sir所說,在凌豐生產的所有不銹鋼產品中,最難設計的就是這兩樣了。這兩樣是中國家庭必備的,功能基本、而且單一,可以設計和改進的一般只有把手的配件。但是正是這樣難設計才要更賣力地去設計,因為這樣的市場是最大的。秀姐還希望我們能在各種條條框框下進行突破,帶來更多功能上的創新。我們也知道任務很艱巨,來得這里實習,就必須迎難而上,對公司負責、對學校負責、對自己負責。

      每天朝八晚六地工作著,數日過去,大家似乎一籌莫展。不知不覺中期匯總的時間越來越迫近。作為一個大三的實習生,其實我自己感覺到壓力其實很大的。這次實習一行15人,還有一部份是08級的師弟師妹和09級的兩個師弟。作為實習團隊中設計經驗相對比較豐富的一員,一要瞻前,做的方案要比其他人好、多;又要顧后,不能多于天馬行空,要符合用戶需要、符合生產要求。說真的,實在忙不過來。無奈之下,只能放棄功能上的突破,在造型上下工夫,設計一系列的炒鍋與湯鍋。

      還遇上另外的問題就是分組問題了,一方面大家缺少以小組形式做設計,所以造成許多溝通上的阻隔。在整個設計過程中,小組討論和分析歸納做得太少,結果造成大家各做各的。我這組的指導設計師是星哥,大家又因為對工作氛圍的不習慣,根本不敢去找設計師討論,擔心對設計師工作有影響。這一方面的問題在中期匯總,得到有效改善了。

      中期匯總會議上,秀姐與鐘sir明確地指出,可以自由地讓自己尋找適合自己的設計方法,工作時間可以隨意地去與設計師們溝通、交流。秀姐并對設計內容進行修正,可以任意設計以不銹鋼為主要材料的產品。在這里不得不說下,xx公司的企業文化,在會議上與日常工作,大家都叫秀姐、源哥、鐘sir。我們只知道秀姐是產品開發與檢測部的主管、鐘sir是設計主管、源哥是檢測的主管,他們的具體職位和職稱實在不知道。不過的確整個公司的企業文化很濃厚,沒有什么上級對下級擺架子的情況,工作上大家都以輕松愉快的心情去完成。盡管中期我們交出來的方案并不是太理想,但會議中我們對公司企業文化有新的認識,更大膽地去想去設計了。

      經公司的安排,去了國恩寺參觀,又去了肇慶九龍湖進行拓展訓練。一方面減輕了工作帶來的壓力,同時更好地對公司的其他員工進行交流。

      簡單總結下公司的設計環境,整個環境是比較輕松,以自主設計為主定期匯重方案。作為一個實習生,感覺公司的設計氣氛不濃厚,缺少設計的步驟和大量的設計方案。雖然每星期整個設計部都會進行會議,但感覺設計交流不足和缺少調研;蛟S公司有完整的設計步驟,只是我看到了一部分;或許許多企業設計工作就是這樣,是我這樣一個未出茅廬的大學生想不通;又或許和老師口中的設計公司每天加班趕方案不停地修改差太遠。另外一方面,就是企業和學校進行實習活動,學生可以得到實習機會、鍛煉設計能力,企業可以從學生設計中找到設計靈感和方向并能宣傳企業文化。這個的確是一個雙贏的活動,可是,個人感覺企業比較把重點放左后者。整個實習過程大家設計上的交流依然欠缺,盡管在中后期有改善,但依然不足;蛟S有很多原因,最近設計部任務比較繁重、企業不希望放過多資源去培養等其他原因?傮w來說,感受企業文化足夠,無論伙食和游玩,設計培訓力度不足,導致工作散漫。

      后十天的工作過得特別地快,每天一早起來打聲招呼、一個點頭、一個微笑就開始工作。晚上閑聊、玩玩游戲。大家都熟悉了環境,設計的思路又開闊了。今天吃了個下午茶,明天出去吃個飯,后天去游泳。不知不覺間已經到了最后總結的日子了,

      我感覺自己算不上出色地完成設計任務,但大家的確很好地完成了設計,在總結會議上得到了秀姐和其他領導的贊賞。

      20天的實習真的轉眼就過,最后一天晚上大家一齊出去吃飯。明天大家就回廣州了,談不上各散東西,但大家各忙各的,要好象實習的20天那樣同吃同住一起工作、一起玩樂的機會變得很小。到這里,難免有點傷感。但我珍惜這份友誼。

      新的學期不到半個月又要開始了,到時我就以大四身份需要滿街跑找工作了。不能停下來,設計水平必須快速提高,時間不等人,加快步伐,為自己日后迎接挑戰作好更多準備。

    大學生學生實習報告 篇4

      大二的下學期,我開始實習。我的職責是俄語翻譯,翻譯一些資料。實習的目的是增加社會實踐經驗,迅速將翻譯理論知識應用到實踐當中,并加強使用計算機和翻譯工具的能力。

      翻譯實踐的過程中,我總結了4種必備的翻譯工具:一是靈格斯翻譯工具,里面可安裝簡明俄漢詞典、新俄漢詞典、大俄漢詞典、俄漢實用工業技術詞典;二是百度搜索工具;三是google搜索工具;四是янех搜索工具——專業的俄文搜索工具。翻譯的具體步驟可如下:首先可以現在靈格斯里查詢不懂的單詞或詞組,尋找最符合原文的解釋。當然這只是最基本的做法,但是由于缺少專業的科技詞典,在靈格斯往往是查詢不出所需的單詞或語義。于是,求助于google和янех則是很有必要的。按照我自己的經驗來說,我采取同時在google和янех搜索的做法,并對同種搜索工具搜索結果進行比較。它們有著各自的優缺點。google的優點是打開俄文頁面的同時可以同時打開另外一個翻譯頁面,即google可以自動把頁面從語俄語翻譯成漢語,而缺點是經常發生翻譯錯誤,翻譯的可信度是50%。янех的優點是用俄語詞組和句子解釋俄語詞匯,意義更準確,更貼近原文,而缺點就是有時用于釋義的詞匯過于深奧,過于專業,相當于用更專業的詞匯解釋專業詞匯,即難上加難。所以我認為最后就需要用到百度工具了。結合google和янех的參考翻譯,用百度搜索翻譯過的專業詞匯,查看是否有相同或相近的專業用語,之后才確定出最準確的譯法。

      自己校對,虛心地向本專業的老師和材料學院的老師請教。首先進行的自己去校對。原以為會限于“當局者迷”之說而不懂查看、修改自己的譯文。但認真看完一遍譯文之后才知道自己的眼睛還算是銳利的,檢查出不少錯誤。比如最明顯的一處是有一個句子翻譯得不通順,如果是一個沒看過原文的人肯定是看不懂得。還有專業術語的譯錯。但錯的最離譜的是編輯排版上的錯誤。于是我反復對照原文和譯文之后,及時把發現的錯誤都改了過來。之后我找到了材料學院的'一個同學,她的專業能力一直都是優異,她無疑是能夠幫我校對的好幫手。我讓她幫我看我的譯文,查找出不符合材料專業方面的詞匯或句子,并提出相關問題和相應地譯法建議,之后我根據她的意見參照原文,采用了其中可取的建議。最后我就需要找本專業老師的對我進行針對性的指導了。我把之前摘錄在本子上的疑點。難點句一一請教老師,比如應該怎樣正確分析句子的結構,何種情況下采用拆分語義翻譯,何時應該直譯。老師講得很詳細很耐心,似乎想把自身積累下來的翻譯經驗全部都傳授給我了。此行確實受益匪淺,越來越明白到做一個合格的翻譯工作者不容易,要想做一個優秀的翻譯工作者則是更難了,必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。

      經過幾天的翻譯工作,心里感觸良多,收獲也頗多,細細梳理了第一次真正的翻譯生涯,總結出了幾點體會。

      1、翻譯的工作性質需要我們仔細、認真并且耐心。翻譯是一項慢中出細活的工作,要坐得住,穩得住,要一絲不茍地對待,斟酌,句句思量,嚴格遵守“信、雅、達”的翻譯標準,力求把譯文翻譯得通順準確,忠實原文。

      2、俄語和其他學科知識的積累。毫無疑問,要想成為一個出色的翻譯工作者,就必須同時具有高水平的語言能力和某一領域的專業知識。這一次的翻譯實踐大大拓寬了我的視野,積累了不少專業的俄語詞匯,也逐漸認清科技俄語文章的翻譯特點。

      3、計算機操作能力提高,尤其是俄語打的水平,F在翻譯文章無不需要借助于電腦,翻譯的過程中直接考驗了一個人的打水平,現在我的俄文打速度已經相當快了,即使沒有俄文鍵盤照樣能熟練打。

      4、增加了做一個合格翻譯工作者的信心。第一次真正的翻譯實踐就得到了褒獎,大大增加了我的信心。我相信自己的能力,對自己的翻譯生涯充滿了熱切的期待。也許我不是天才,不能一下子就成為優秀的翻譯者,但我愿意先從一個合格的翻譯者做起,從合格到優秀,一直努力,一直在進步,這才是我一生所應該追求的夢想。

      總而言之,實習是我通向職業之路的踏腳板,翻譯助我通往人生的成功之路。

    大學生學生實習報告 篇5

    尊敬的領導:

      您好!

      我是咱們廠里面的一名普通工人,在咱們廠里面工作了也快有三個月了,這三個月里面可真是讓我改變了不少啊,我感覺現在的自己已經在思想上、言行上都得到了升華,所以我十分感謝咱們廠對我的種種幫助,我尤其要感謝一下我的師傅和我身邊的老員工,如果沒有大伙手把手的教導,我可能得花費數個星期的實際那才能適應工廠里面的工作。只不過在廠里面工作雖然是一種十分有挑戰的事情,但是我的實習時間也已經達到了我的預期了,在工廠實習是我當初最早的想法之一,現在已經得到我想要的結果了,所以也到了我離開的時間了。

      此前在學校里的時候,我就想好了如果我找不到十分合適的工作的話,那么我就先去廠里面歷練一番,雖然大家都說廠里面并不適合剛出校的大學生,因為工作不僅累而且前途也比較小,可我就不怕,我以前就吃過工作的苦,所以哪怕工作比較辛勞,只要我能承受下去那么我就不會輕易放棄的。另外我其實也不想再讓自己的家人為我操心了,在學校這么幾年我一直都是花費家里的錢,如果都快工作了還要問家里要求要幫助的話,那么我這書豈不是白讀了。就這樣,我最終還是拖著大包小包的東西來到了廠里,哪怕我在這里沒有認識的人,可我照樣能過得好好地!廠里面的工作都是計件算效益的,也就是做的越多那么最后發的工資也就越多,按照我目前的水平,在工廠里還只能算中等偏下的,可即便是這種速率也足夠讓我在工作的時候累的夠嗆,一天長達十個小時的工作時間,足以讓我在座位上直不起腰來,下了班之后也沒有心情去游玩了,只想好好的在宿舍里睡個安穩的覺。

      工廠的確是一個磨練身心的地方,為了更高的產出,我也是一直忙碌在自己的崗位上,唯有看到自己的工資后,我才能滿意的放松下來。僅僅是這兩個多月的工作就讓我瘦下了將近十斤,這種程度的消耗讓我有點恍惚,這也讓我明白了工廠絕對不是我工作的終點,它只是一個開始的地方,我應該向著更高更遠的目標進發才對,這樣才無愧于自己這么多年的學習。在最后,我依然要感謝工廠對我的幫助,以后我會保持這種在工廠里工作的精神,以此取得更大的進步!

      此致

    敬禮!

      辭職人:xx

      20xx年x月x日

    大學生學生實習報告 篇6

      時間飛逝,一晃,一個多月的實習已經結束了。在這一個多月里,我學到了許多許多。我從一個一點經驗都沒的新手,在那虛心向前輩學習,認真研究如何上好課。經過一個月的努力,我得到了許多寶貴的教學經驗。以下是教學情況。

      一 上課的形式

      英語是一門外語,對學生而言,既生疏又困難,在這樣一種環境之下,要教好英語,就要讓學生喜愛英語,讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒,不原學,也無法學下去。為此,我采取了一些方法,比如我在課堂上穿插一些游戲(比如單詞游戲__單詞蹲,每個學生都挑一個單詞,再玩單詞蹲;踩地雷游戲,老師指著一個單詞讀,讀對了,學生就跟著讀,若讀錯的,學生就不能出聲,若跟讀了,就是踩到地雷了,踩到了就是輸了等等一切游戲),在游戲中讓他們學英語。我在實習期間做了一下調查,發現有75%的學生認為英語課上玩游戲更能激起他們學習英語的興趣。而事實上,也確實如此,在我的課堂上,當有游戲玩的時候,有更多的學生會投入到學習上。

      除了做游戲,我還會讓他們在課堂上表演,讓他們有更多的機會開口講英語。這是學生學英語最重要的一點,一定要多開口說英語。表演還可以發揮他們的表演能力。還有一點,我在讓他們做游戲或表演的同時,也設一些適當的競賽,把班里的同學進行分組,讓他們更有活力,在比的同時,不僅可以學到知識,也是在培養他們的團隊合作精神。

      在面向集體進行教學時,我也會注意照顧兩頭。就是一個班級都會有優秀的學生,也會有比較差的學生。這時就要注意了。對優秀要贊揚,但對差的也是有耐心才行。記得在我帶的班級(四年級)里,有個特別好的,也有個特別差的,為了不讓他們產生更大差距,我就讓那個好的學生來帶那個差的學生,這樣,那個好的就更加牢固所學知識,而那個差的學生也得到了提高。這也是我上課的一種形式。

      二 備課的重要性

      備課是教學當中一個重要的環節,它是必不可少的一個環節,備學生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,那有一位前輩對我說:”備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費心機!蔽颐靼讉湔n的重要性,因此,每天我都花大量的時間在備課上。

      一堂準備充分的課,會令學生和老師都獲益不淺。例如當我在講”What is this?It’s…”句型的時候,我就用猜物體游戲,用英語詢問那東西是什么,讓每個人都能夠在猜的當中學習英語。再如在詢問對方的年齡時,句型”How old are you?I’m…”,我就讓他們自己編一個對話,自己來表演,學生頗感興趣,教學效果也非常十分理想。相反的,我沒有認真備課的時候,課堂氣氛沉悶,教學效果不好,與此相比可見,認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

      備課充分,能調動學生的積極性,上課效果好。但同時又要有駕馭課堂的能力,因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入,不讓其分心,這就很講究方法了,上課內容豐富,現實。教態自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學生感到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍;乜醋约旱氖谡n,我感到有點愧疚,因為有時我并不能很好的做到這點。當學生在課堂上無心向學,違反紀錄時,我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學中,讓原本正常的講課受到沖擊,發揮不到應有的水平,以至影響教學效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當中困難。

      三 身為老師的任務和職責一 是人類文化的傳遞者和人類心靈的工程師

      教師的首要職責是傳遞人類社會的文化。所以教師在社會中起著很大的作用;蛟S許多人會認為,現在科學技術越進步,人們可以通過廣播,電視,電影,錄音獲得知識,教師的作用就不那么重要了。但這是一種錯誤的觀點。因為,教師不僅只在機械的傳播知識,更重要的是用心去跟學生交流。每個人都是有感情的,心靈的教育是重中之重。蘇聯偉大的教育家加里寧曾經稱教師為”人類心靈的工程師”。

      四 了解學生和研究學生

      身為一名老師,首先就要了解和研究學生。最重要的要抓住學生的特點,它包括了解,研究學生的特點及每個學生的特點。因為只有抓住特點,老師才能有針對性的進行教育,才能做到”一把鑰匙開一把鎖”。(在平時要多注意學生的一舉一動,從中了解學生的性格特征。)

      我們要抓好學生的性格特征,個人性格的形成是在他生活的社會環境的影響下,由不穩定到定型的過程。而人經常會接觸的客觀環境包括自然環境和社會環境兩個方面。自然環境對人的性格形成有一定影響,而起決定作用的則是社會環境。所以說家庭和學;蛘呤且粋培訓班都會直接影響一個學生的性格特征。所以教師在教的過程當中,不僅僅是在傳授知識,也要培養學生好的性格,如培養學生有目的的,連續的,有條理的工作作風,激勵他們奮發圖強以拼搏精神刻苦學習,在克服困難中培養他們堅毅,頑強的性格特征。雖然我呆的只是一個培訓班,但學生過來也是學習的,這也將影響到他們以后的學習情況。所以說,培訓班也將是一個很重要的環境。

      五 做好個別教育工作

      老師除了教育集體之外,還有大量的個別教育工作。每個學生的習性都不一樣,遇到的事情有時也不一樣。這時,老師就需要對那學生進行特殊的處理。老師可以通過個別談話,批改作業時有針對性的寫幾句鼓勵的話等等一切有用的方法。在個別教育中所需注意的幾點:要熱愛學生,信任學生;要重視學生的個性發展,”一把鑰匙開一把鎖”;對個別教育要舍得花時間。

      以上幾點是我在實習中體會到的,其實教師還有更多的任務和職責。

      在實習中遇到的問題和解決在實習中我遇到許多問題:比如有些學生比較調皮,在課堂上,他們難免會有些吵,我說他們時,他們還會跟我頂嘴。他們都已經有自己的想法了;當課堂紀律有點糟的時候;還有當學生之間發生矛盾時,如何處理等等。

      當遇到問題時,一定要及時解決。當他們在課堂上很吵的時候,有時我就采取罰他們抄作業,或者是跟他們講情理。記得有一次我在講解試卷時,有些學生上課很吵,講的聲音比我還要大聲,我就說你們誰要是再講話,我就讓你們抄兩次這份試卷。他們不信,繼續講話,下課時我就要求幾個講話的學生,讓他們抄兩次。當下節再吵的時候,我就以次來威脅他們,他們都乖乖的閉上了嘴。聽我的課。

      小學生之間難免會發生矛盾,那么小,又是比較喜歡玩的年齡。所以在那會有許多學生吵架之類的事。在最起先的時候,當我遇到這種事情,我都是不知所措的。后來這類事情多了,也就有經驗了,知道要如何處理。記得第一次發生這種事的時候,我就只是問出事情發生的原委,并沒有解決它。只是安慰了那個哭的女生。但后來,漸漸地,我就知道遇到這樣的事情,首先就要有嚴肅的表情,問他們事情的經過,再批評他們哪里不對,錯的要道歉,還要警告他們下次不許再犯了。

      現在的小學生都已經有自己的想法了,他們會拿他們那一套理論來跟我理論。會在那跟你講理,而且還是有點老大不小的,講話還有點拽。

      我的感受經過這一個多月的實習,我真是受益匪淺,在那不僅得到了寶貴的教學經驗,還磨礪了的心志,懂得了許多,成長了許多。

      我在這的任務是滿重的,我要教二,四,五,六,七等五個不同的年級的英語。所以我每天的量是滿多的。我還兼四年級的班主任。所以說任務是滿重的。再者,我是一個實習生,可以說以前都沒有這方面的經驗的。所以,對我來說就更艱難了,但我相信只要我相信自己就一定做得到。實踐可以證明 我的能力。

      在這里,我沒有一本是比較符合學生教材,我上得內容,有些學生是沒有教材的,他們只能是從黑板上抄過去,還有些我就叫他們自己帶書過來,我也跟他們合用;也沒有什么教具,更不用說設備,這樣對初次接觸教學的肯定會有的難度的。我就得自己想辦法如何把課上得生動,能讓學生既學得進去,又能度過一節快樂的英語課。所以每天晚上都要備課,我在想明天要怎么上,學生都是喜歡新鮮的,那我也要隨時更新我的教學模式。除了備課,還要改作業,總結今天上的課……這些是必不可少的。

      記得我的第一堂課只有兩個學生,這兩個都有學過英語,而且也挺聰明的。雖然只有兩個學生,但我還是挺緊張的,初為人師,難免的。雖然我做了準備,可我不知道,他們以前有沒有學過,所以一到上面時,把我要教的內容抄到黑板上,問他們有沒有學過,當聽到他們說沒學過,我才放下心來。接下來的課,我都會先問一下學生,你們學到哪了,這里有的學生有學過,有的沒學過,我還真有點頭大,后來我就自己根據他們的綜合,研究出自己的一套教學計劃 .在這個月中,我最主要的是讓他們掌握基本發音,發音對學英語來說,是最基礎,只有先掌握了發音,才會更好的懂得英語。

      我發現作為一為教師并不容易,而且很辛苦。教師要深入鉆研教學內容(切忌不可把錯誤知識教給學生,否則將影響學生甚大),努力改進教學方法,精心研究學生的學習情況和心理特點,盡最大努力提高教學質量。教師還要把自己的精力都花費在學生身上,為他們備好課,改好作業等等。所以人們把教師比作花園里辛勤的園丁,是完全正確的。著名詩人趙樸初同志寫了一首<金鏤曲>,其中有這樣幾句:”幼苗茁壯園丁喜。幾人知,平時辛苦,晚睡早起,燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底。費盡了千方百計,他日良材承大廈,賴今朝汗番番滴,光和熱無窮盡!边@是對教師的生動寫照。

      教師雖辛苦,但也有很大的樂趣。那就是當教師看到自己的學生的成長。學生是祖國未來的花朵,教師就是通過自己的辛勤勞動,給這些花朵施肥,使他們各個都飽滿開放,結出豐滿的累累碩果。當教師看到自己的學生都有所作為時,教師的心中將充滿無限的欣慰和喜悅。所以每當我看到那些學生沒有好好學的時候,我就很生氣,我就好好給他們好好灌輸思想;看到那些認真學習的學生,就很欣慰;希望這些學生都有所作為。雖然我只幾教過他們一個多月的時間,但我們的感情是遠甚于此。我想看一下他們這一代的成長足跡。

      當學生喊我一聲”戈老師”的時候,我就好開心,因為終于有學生喊我老師了,而我也確實傳授他們知識終于圓了我小時候的一個夢了。記得小時候有一次,我看到有人寫信給我堂姐,而那個人就是稱呼她為”戈老師”。當時我就想,什么時候也有人喊我”戈老師”呢?現在實現了。

      這次實習,總體上我也得到了培訓班的負責人的肯定,而我自己也是挺滿意的。在這有苦也有樂。是一種多姿多彩的生活。

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